Araújo, M.M., Pires, P. da S. e dos Santos, E.M. 2019. Monitoria como atividade de ensino-aprendizagem sob a ótica de acadêmicos de enfermagem: Preceptorship as a teaching-learning activity from the perspective of nursing undergraduate students. Revista Enfermagem Atual In Derme. 89, 27 (set. 2019). DOI:https://doi.org/10.31011/reaid-2019-v.89-n.27-art.17.