ARAÚJO, M. M.; PIRES, P. da S.; DOS SANTOS, E. M. Monitoria como atividade de ensino-aprendizagem sob a ótica de acadêmicos de enfermagem: Preceptorship as a teaching-learning activity from the perspective of nursing undergraduate students. Revista Enfermagem Atual In Derme, [S. l.], v. 89, n. 27, 2019. DOI: 10.31011/reaid-2019-v.89-n.27-art.17. Disponível em: http://revistaenfermagematual.com.br/index.php/revista/article/view/17. Acesso em: 15 nov. 2024.