Santos, Lívia da Silva Firmino dos, Alessandra Conceição Leite Funchal Cama, Glycia de Almeida Nogueira, Graziela Silva Tavares, Aline Furtado da Rosa, e Camila Mendoza Candido Fraga Nunes. 2019. “Jogo Da memória Sobre Feridas E Curativos Como estratégia De Ensino-Aprendizagem: Wound and Healing Puzzle As a Teaching-Learning Strategy”. Revista Enfermagem Atual In Derme 83 (21). https://doi.org/10.31011/reaid-2017-v.83-n.21-art.288.