Santos, Lívia da Silva Firmino dos, et al. “Jogo Da memória Sobre Feridas E Curativos Como estratégia De Ensino-Aprendizagem: Wound and Healing Puzzle As a Teaching-Learning Strategy”. Revista Enfermagem Atual In Derme, vol. 83, nº 21, abril de 2019, doi:10.31011/reaid-2017-v.83-n.21-art.288.