PROCESSO DE ENFERMAGEM AO PACIENTE COM SEQUELAS NEUROPSIQUIÁTRICAS DA COVID-19: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Alessandro Nascimento Pinto; Ayra Victoria da Silva Santos; Camilla Renata Lima Gomes da Silva; Dufray Lucas Caldas Batista; Victória  Viviane Nascimento; Francisco Railson Bispo de Barros

doi:10.31011/reaid-2022-v.96-n.39-art.1410

Autores

Alessandro Nascimento Pinto Universidade Estadual de Roraima https://orcid.org/0000-0001-7617-6350
Ayra Victoria da Silva Santos Universidade Estadual de Roraima https://orcid.org/0000-0002-5535-1487
Camilla Renata Lima Gomes da Silva
Dufray Lucas Caldas Batista Universidade Estadual de Roraima
Victória Viviane Nascimento Universidade Estadual de Roraima
Francisco Railson Bispo de Barros Universidade Estadual de Roraima https://orcid.org/0000-0003-3428-207X

DOI:

https://doi.org/10.31011/reaid-2022-v.96-n.39-art.1410

Palavras-chave:

COVID-19; Neuropsiquiatria; Assistência de Enfermagem; Processo de Enfermagem.

Resumo

Objetivo: Descrever a experiência do desenvolvimento do Processo de Enfermagem, com base nas demandas terapêuticas de uma paciente com diagnósticos de sequelas neuropsiquiátricas de acordo com a Teoria do Cuidar Transpessoal e a CIPE^®em um hospital no extremo norte do Brasil. Método: Trata-se de um relato de experiência, realizado em maio de 2022 em uma Instituição Pública de Saúde de Boa Vista-RR, a partir da produção do Processo de Enfermagem à uma paciente com diagnósticos de sequelas neuropsiquiátricas decorrentes da COVID-19. Na etapa Coleta de Dados foi realizada entrevista clínica e exame físico, seguindo-se roteiro norteador da instituição. Para as etapas de Diagnóstico, Planejamento e Implementação, utilizou-se a Taxonomia da CIPE^®, respeitando os aspectos éticos. Resultados: Paciente do sexo feminino, 19 anos, brasileira, natural e residente de Boa Vista-RR, com os diagnósticos de transtorno funcional, síndrome do pânico com pseudocrises convulsivas e depressão, sequelas da COVID-19. A partir da Coleta de Dados foram elencados os seguintes Diagnósticos: Convulsão alta; Fraqueza parcial; Desorientação simples; Memória prejudicada; Dor aguda moderada; Risco de queda aumentada; Marcha (caminhada) prejudicada; Risco de infecção; Recuperação física lenta; Delírio leve; Problema emocional real; Resposta psicológica prejudicada; Resiliência prejudicada; Medo moderado, os quais fundamentaram as demais etapas. Considerações finais: A experiência permitiu a aplicação da teoria científica na prática de enfermagem, aprimorando as habilidades dos pensamentos crítico, reflexivo e clínico, e a implementação do Processo de Enfermagem no contexto das sequelas neuropsiquiátricas pós COVID-19.

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Biografia do Autor

Francisco Railson Bispo de Barros, Universidade Estadual de Roraima

Ensino superior completo em Enfermagem, graduado pelo Centro Universitário do Norte (UNINORTE-Laureate International Universities). Especialista em Cardiologia e Hemodinâmica pelo Centro de Formação e Aperfeiçoamento Profissional (CEFAPP/Manaus). Especialista em Terapia Intensiva modalidade Residência Multiprofissional pela Universidade Nilton Lins (UNINILTONLINS) em parceria com a Fundação de Medicina Tropical Dr. Heitor Vieira Dourado (FMT-HVD). Mestre em Enfermagem pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM) em associação plena com a Universidade do Estado do Pará (UEPA), na linha de pesquisa em Educação e Tecnologia de Enfermagem para o Cuidado em Saúde a Indivíduos e Grupos Sociais. Doutorando em Doenças Tropicais e Infecciosas pela Universidade do Estado do Amazonas (UEA) em parceria com a Fundação de Medicina Tropical Dr. Heitor Vieira Dourado (FMT-HVD). Membro do grupo de pesquisa do Laboratório de Tecnologias em Saúde e Educação e Sistematização da Assistência de Enfermagem da Universidade do Estado do Amazonas (LABTEC-UEA). Pesquisador com ênfase em Sistematização da Assistência de Enfermagem, Cuidados ao Paciente Crítico, Tecnologia e Cuidados em Enfermagem, Sistemas de informação em Saúde, Informática em Saúde e Enfermagem e Inteligência Artificial. Atualmente docente de Ensino Superior do Centro Universitário do Norte (UNINORTE/Grupo Ser Educacional) na Escola de Ciências da Saúde e da Universidade Estadual de Roraima (UERR) no Curso de Enfermagem.