Tecnologia educativa: manual para o autocuidado de pessoas com hanseníase

Paula Soares Carvalho; Mirian Alves  da Silva; Valéria  Leite Soares; Maria Helloysa  Herculano Pereira de Oliveira Araujo Gonzaga; Lenilma  Bento de Araújo Meneses; Maria Júlia  Guimarães Oliveira Soares

doi:10.31011/reaid-2023-v.97-n.(esp)-art.1840

Autores

Paula Soares Carvalho Universidade Federal da Paraíba https://orcid.org/0000-0003-3680-6981
Mirian Alves da Silva https://orcid.org/0000-0003-2959-4642
Valéria Leite Soares Universidade Federal da Paraíba https://orcid.org/0000-0002-6605-5907
Maria Helloysa Herculano Pereira de Oliveira Araujo Gonzaga Policlínica e Maternidade Professor Arnaldo Marques https://orcid.org/0000-0003-3002-4639
Lenilma Bento de Araújo Meneses Universidade Federal da Paraíba https://orcid.org/0000-0001-7966-7411
Maria Júlia Guimarães Oliveira Soares Universidade Federal da Paraíba https://orcid.org/0000-0001-8025-9802

DOI:

https://doi.org/10.31011/reaid-2023-v.97-n.(esp)-art.1840

Palavras-chave:

Hanseníase; Autocuidado; Tecnologia Educacional; Enfermagem.

Resumo

Objetivo: Descrever a construção de um manual educativo para subsidiar a prática do autocuidado de pessoas com hanseníase. Metodologia: Trata-se de uma pesquisa metodológica que visa ao desenvolvimento de uma tecnologia educativa, em formato de manual, para auxiliar as pessoas com hanseníase na prática do autocuidado. Realizou-se inicialmente um levantamento bibliográfico entre os meses de abril e maio de 2021, por meio de uma scoping review, busca de materiais educativos já existentes através da plataforma Google Acadêmico e materiais publicados pelo Ministério da Saúde, em seguida ocorreu a elaboração e construção do manual no período de junho a agosto de 2021, seguindo o referencial metodológico de Echer. Resultados: Elaborou-se um manual contendo 112 páginas e dois volumes, possuindo apresentação e sete seções. O volume I, com 48 páginas, contempla as seções: “conhecendo a hanseníase”, “conhecendo o tratamento”, “cuidando da minha alimentação”, “cuidando do meu corpo”, “contatos úteis”, “referências e calendário de medicação”. O volume II, com 64 páginas, inclui as seções: “cuidando da pele”, “cuidando da face”, “cuidando das mãos”, “cuidando dos pés”, “adaptações”, “contatos úteis” e “referências”. Considerações finais: O principal resultado obtido foi a elaboração de um material educativo construído para direcionar a prática do autocuidado de pessoas com hanseníase, tendo sido baseado em evidências científicas, com conteúdo e linguagem clara e com a intenção de preencher lacunas existentes na assistência à saúde prestada a essa população. Espera-se que esse material contribua de forma efetiva na promoção do autocuidado e na qualidade de vida dessas pessoas.

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