UM ORGANIZAÇÃO DA REDE DE ATENÇÃO NA ASSISTÊNCIA A CRIANÇAS COM DOENÇAS CRÔNICAS: UM ESTUDO REFLEXIVO

Clara Santana Sousa; Italo Roger  Ferreira Torres; Marhesca Carolyne  de Miranda Barros Gomes; Kelly Neuma  Lopes de Almeida Gentil Schneider; Fernanda Duarte Ávila; Eda Schwartz

doi:10.31011/reaid-2024-v.98-n.2-art.2051

Autores

Clara Santana Sousa Universidade Federal de Sergipe (UFS) https://orcid.org/0000-0001-9326-1768
Italo Roger Ferreira Torres Universidade Federal do Rio Grande (FURG) https://orcid.org/0000-0001-9226-8132
Marhesca Carolyne de Miranda Barros Gomes Universidade Federal do Rio Grande (FURG) https://orcid.org/0000-0003-3619-8285
Kelly Neuma Lopes de Almeida Gentil Schneider Universidade Federal do Rio Grande https://orcid.org/0000-0001-6674-4916
Fernanda Duarte Ávila Universidade Federal do Rio Grande https://orcid.org/0000-0001-8188-2698
Eda Schwartz Universidade Federal do Rio Grande https://orcid.org/0000-0002-5823-7858

DOI:

https://doi.org/10.31011/reaid-2024-v.98-n.2-art.2051

Palavras-chave:

Criança, Doença crônica, Atenção primária à saúde, Adolescente

Resumo

Os serviços de saúde passaram por reestruturações para tentar superar a fragmentação da assistência. Nesse contexto, insere-se a saúde da criança com doenças crônicas que está amparada pela Política Nacional de Atenção Integral da Saúde da Criança como estratégia de reorganização da Rede de Atenção. Objetivo: discutir e refletir sobre a organização das redes de atenção a saúde na assistência a crianças com doenças crônicas, dentre elas a FC. Método: Estudo teórico-reflexivo elaborado a partir da leitura crítica da Política Nacional de Atenção Integral da Saúde da Criança, nas redes de atenção do Sistema Único de saúde e em estudos científicos que discutem a temática. Desenvolvimento: A reorganização dos sistemas de saúde visa promover mudanças eficazes, acessíveis e resolutivas que perpassem pelos três níveis de assistência fortalecendo a integralidade dos serviços estimulando modificações no sistema de saúde a partir da adaptação do sistema para atender às condições crônicas, utilização da tecnologia da informação, promoção da educação permanente e continuada, coordenação, multidisciplinaridade e monitoramento de processos e resultados. Considerações finais: Permitiu reflexões sobre a assistência a essas crianças, identificação dos gargalos assistenciais e de acesso, além de estratégias para enfrentamento desses problemas.

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