Motivações para evasão de estudantes da graduação e pós-graduação em enfermagem

protocolo de scoping review

Autores

DOI:

https://doi.org/10.31011/reaid-2023-v.97-n.4-art.1943

Palavras-chave:

Evasão escolar, Motivação, Intenção, Estudantes de enfermagem, Educação de pós-graduação em enfermagem

Resumo

Objetivo: mapear as evidências sobre as principais motivações associadas à evasão universitária de estudantes da graduação e pós-graduação em enfermagem. Métodos: Trata-se de um protocolo de revisão de escopo que será construído com base na estrutura metodológica proposta pelo Joanna Briggs Institute para scoping reviews. O protocolo está registrado na Open Science Framework. As etapas de desenvolvimento seguirão os itens do checklist Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses extension for Scoping Reviews. A questão norteadora foi elaborada com base no mnemônico PCC: População (estudantes de graduação e pós-graduação em enfermagem), Conceito (motivações associadas à evasão universitária) e Contexto (evasão universitária). A busca de dados será realizada nas bases Medical Literature Analysis and Retrievel System Online via PubMed, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature, PsycINFO, Web of Science, Scopus e Educational Resources Information Centre, além dos índices bibliográficos da Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde e Base de Dados de Enfermagem, a partir da Biblioteca Virtual em Saúde. Dois revisores independentes realizarão a triagem e seleção dos artigos utilizando o gerenciador de referências Rayyan, seguindo os critérios de elegibilidade estabelecidos.

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Biografia do Autor

Amanda Alves de Alencar Ribeiro, Universidade Federal do Piauí

Enfermeira. Mestranda em Enfermagem do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Piauí.

Camylla Layanny Soares Lima, Universidade Federal do Piauí - UFPI

Enfermeira. Doutoranda em Enfermagem pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Piauí.

Jefferson Abraão Caetano Lira, Universidade Federal do Piauí - UFPI

Enfermeiro. Doutor em Enfermagem pela Universidade Federal do Piauí.

Nanielle Silva Barbosa, Universidade Federal do Piauí - UFPI

Enfermeira. Mestranda em Enfermagem pela Universidade Federal do Piauí.

Eukália Pereira da Rocha, Universidade Federal do Piauí - UFPI

Enfermeira. Doutoranda em Enfermagem pela Universidade Federal do Piauí.

Kayron Rodrigo Ferreira Cunha, Universidade Federal do Piauí - UFPI

Enfermeiro. Mestrando em Enfermagem pela Universidade Federal do Piauí.

Márcia Astrês Fernandes, Universidade Federal do Piauí - UFPI

Enfermeira. Doutora em Ciências pela Universidade de São Paulo. Professora Adjunta da Universidade Federal do Piauí.

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Publicado

14-12-2023

Como Citar

1.
Alves de Alencar Ribeiro A, Layanny Soares Lima C, Abraão Caetano Lira J, Silva Barbosa N, Pereira da Rocha E, Rodrigo Ferreira Cunha K, Astrês Fernandes M. Motivações para evasão de estudantes da graduação e pós-graduação em enfermagem: protocolo de scoping review. Rev. Enferm. Atual In Derme [Internet]. 14º de dezembro de 2023 [citado 4º de dezembro de 2024];97(4):e023233. Disponível em: https://revistaenfermagematual.com.br/index.php/revista/article/view/1943

Edição

Seção

PROTOCOLOS