O uso clínico do brincar para avaliação da criança atípica: considerações para o enfermeiro

Joseph Dimas Oliveira Oliveira

doi:10.31011/reaid-2024-v.99-n.4-art.2056

Autores

Joseph Dimas Oliveira Oliveira Universidade Regional do Cariri - URCA https://orcid.org/0000-0001-8105-4286

DOI:

https://doi.org/10.31011/reaid-2024-v.99-n.4-art.2056

Palavras-chave:

Jogos e Brinquedos; Ludoterapia; Transtorno do Espectro Autista.

Resumo

Objetivo: Apresentar abordagens de cuidado à criança embasadas no brincar Método: Trata-se de um estudo de opinião baseado na compreensão do brincar como subsídio para a avaliação do enfermeiro de crianças com desenvolvimento típico e atípico em serviços públicos ou privados. Resultados: O uso do brincar enquanto estratégia de cuidado à criança é um campo em expansão, especialmente no cuidado à criança com autismo.. Conclusões ou Considerações Finais: Propõe-se, assim, que o estudo do brincar seja expandido ao longo da formação do enfermeiro de forma a viabilizar novas técnicas, métodos e disciplinas científicas mediadas pela ludicidade.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Referências

Maia EBS, La Banca RO, Nascimento LC, Schultz LF, de Carvalho Furtado MC, Sulino MC, de Lima RAG. Nurses perspectives on acquiring play-based competence through an online course: A focus group study in Brazil. J Pediatric Nursing. 2020. doi:10.1016/j.pedn.2020.10.008

Associação Brasileira de Psicologia e Medicina do Comportamento (ABPMC). Critérios para acreditação específica de prestadores de serviços em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) ao TEA/desenvolvimento atípico da ABPMC; 2020. 32p.

Li Q, Li Y, Liu B et al. Prevalence of Autism Spectrum Disorder Among Children and Adolescents in the United States From 2019 to 2020. JAMA Pediatr. 2022;176(9):943-45. doi:10.1001/jamapediatrics.2022.1846.

Maenner MJ, Warren Z, Williams AR. Prevalence and Characteristics of Autism Spectrum Disorder Among Children Aged 8 Years: Autism and Developmental Disabilities. Monitoring Network, 11 Sites, United States, 2020. MMWR Surveill Summ. 2023;72(2):20p.

Siquara GM. Dados psicométricos e interpretação da pontuação na Escala LABIRINTO. In:Pondé MP, Wanderley DB, Siquara GM. Manual LABIRINTO para diagnóstico de autismo e sintomas associados. Salvador; 2022. p. 374-88.

Losapio MF. Instrumentos de triagem e avaliação para TEA: M-CHAT e ABC. In: Pondé MP, Wanderley DB, Siquara GM. Manual LABIRINTO para diagnóstico de autismo e sintomas associados. Salvador; 2022. p. 261-304.

Johnson CP, Myers SM, Lipkin PH, Cartwright JD, Desch LW, Duby JC, et al. Identification and evaluation of children with autism spectrum disorders. Pediatrics. 2007;120:1183–215.

Choueiri R, Wagner S. A New Interactive Screening Test for Autism Spectrum Disorders in Toddlers. 2015;167(2):460-6.

Steigleder BG, Bosa CA, Sbicigo JB. Sinais de Alerta para Transtorno do Espectro Autista: Evidências de Validade do PROTEA-R-NV. Avaliação Psicológica. 2021, 20(3):331-40.

Pacífico MC, de Paula CS, Namur VS, Lowenthal R, Bosa CA, Teixeira MCTV. Preliminary evidence of the validity process of the Autism Diagnostic Observation Schedule (ADOS): translation, cross-cultural adaptation and semantic equivalence of the Brazilian Portuguese version. Trends Psychiatry Psychother. 2019;41(3):218-26. http://dx.doi.org/10.1590/2237-6089-2018-0063.

Pondé MP, Wanderley DB, Menezes LD, Gomes FL, Siquara GM. A validation study of the LABIRINTO scale for the evaluation of autism spectrum disorder in children aged 2 to 4 years. Trends Psychiatry Psychother. 2021;43(4):320-28. http://dx.doi.org/10.47626/2237-6089-2020-0141

Conselho Regional de Enfermagem de São Paulo (BR). Aplicação de escala de avaliação CARS e metodologia ABA em pessoa com Transtorno do Espectro Autista por enfermeiro. Parecer COREN-SP Nº 023/2020.